Подраздел 3. Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся (838 пр)

Обучающиеся с нарушениями зрения, включая слепых и слабовидящих детей, нуждаются в специально адаптированных условиях для полноценного участия в образовательном процессе. Современное оборудование, разработанное с учетом их потребностей, позволяет создать доступную и комфортную учебную среду, способствующую эффективному освоению знаний и развитию личностных навыков.

Технические средства и приспособления для слепых и слабовидящих обучающихся помогают преодолеть барьеры восприятия визуальной информации, обеспечивая доступ к учебным материалам через тактильные, звуковые и цифровые технологии. Использование такого оборудования способствует развитию самостоятельности, улучшает коммуникацию и интеграцию в общество.

Согласно Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 ноября 2024 г. № 838 “Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», направленных на содействие созданию (создание) в субъектах Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях, модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем образования, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению общеобразовательных организаций”, определен перечень оборудования, в том числе

"Раздел 4. Комплекс оборудования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью / 838 пр", где "Подраздел 3. Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся / 838 пр" имеет следующее наполнение:

Дополнительное вариативное оборудование
4.3.1. Система ориентиров

Входная зона и гардероб
4.3.2. Звуковой маяк с беспроводной кнопкой активации со шрифтом Брайля
4.3.3. Мнемосхема
4.3.4. Информационно-тактильный знак (вывеска) со шрифтом Брайля
4.3.5. Наклейка информационная
4.3.6. Тактильная рельефная напольная плитка для оснащения путей движения и предупреждения о препятствиях
4.3.7. Тактильные знаки
4.3.8. Наклейка на поручень (Брайль) тактильная
4.3.9. Информационный терминал с сенсорным экраном, со встроенной индукционной системой, со специальным программным обеспечением для инвалидов с сенсорным управлением, с автоматическим озвучиванием текста голосом, с системой вызова помощника
4.3.10. Звуковое расписание уроков

Библиотечно-информационный центр
4.3.11. Читающее устройство для чтения плоскопечатной информации и информации, представленной в электронном виде, оснащенное камерой
4.3.12. Учебники, изданные рельефно-точечным шрифтом Брайля по всем образовательным ступеням, дополненные рельефно-графическим материалом*
* Выбор дидактических пособий осуществляется с учетом положений части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Минобрнауки России от 9 июня 2016 г. № 699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный № 42729)
4.3.13. Художественная литература в аудиоформатах и отпечатанная рельефно-точечным шрифтом
4.3.14. Видеоувеличители
4.3.15. Компьютер ученика с периферией (специализированное лицензионное программное обеспечение для слепых и слабовидящих)

Столовая
4.3.16. Система ориентиров

Оборудование Спортивного комплекса
4.3.17. Эллиптический тренажер, беговая дорожка с речевым выходом
4.3.18. Звуковые маячки
4.3.19. Сетка-ворота
4.3.20. Набор для гимнастических упражнений и игр
4.3.21. Мяч с ячейками
4.3.22. Массажный валик
4.3.23. Футбольный мяч звенящий
4.3.24. Мяч баскетбольный, звенящий
4.3.25. Мяч волейбольный, звенящий
4.3.26. Набор для игры в шоудаун
4.3.27. Мяч для игры в торбол звенящий
4.3.28. Шашки тактильные
4.3.29. Домино тактильное
4.3.30. Шахматы тактильные
4.3.31. Часы шахматные говорящие со шрифтом Брайля

Учительская
4.3.32. Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений)
4.3.33. Устройство рельефной печати текстовой и графической информации (универсальный брайлевский принтер)
4.3.34. Программа для подготовки текстов к печати рельефно-точечным шрифтом Брайля
4.3.35. Брайлевская печатная машинка

Предметные кабинеты
4.3.36. Программа не визуального доступа к информации на индивидуальном планшете с поддержкой тактильного (брайлевского) дисплея
4.3.37. Индивидуальный комплект для письма по Брайлю
4.3.38. Набор тематических рельефно-графических пособий по различным предметным областям
4.3.39. Тетрадь для письма по Брайлю
4.3.40. Специальная бумага для письма и печати по Брайлю
4.3.41. Тетрадь для слабовидящих в одну горизонтальную линию с увеличенным интервалом
4.3.42. Тетрадь для слабовидящих в крупную клетку
4.3.43. Письменные принадлежности для письма по Брайлю и по Гебольдту
4.3.44. Прибор 18-строчный для письма по Брайлю, грифель
4.3.45. Конструктор для создания рельефных графиков, схем, планов
4.3.46. Тактильные метки - точки для адаптации учебных приборов для слепых
4.3.47. Тактильный глобус
4.3.48. Прибор для маркировки предметов
4.3.49. Лента (наклейки) для маркировки предметов для прибора-маркировщика
4.3.50. Рельефно-графические альбомы для предметных кабинетов
4.3.51. Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений)
4.3.52. Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений
4.3.53. Портативное устройство для чтения
4.3.54. Устройство, предназначенное для пользователей с полной или частичной потерей зрения, а также одновременной потерей зрения и слуха

Технические средства
4.3.55. Портативный тифлофлешплеер
4.3.56. Специализированное программное обеспечение для незрячих, установленное на ноутбук учителя или стационарный компьютер
4.3.57. Тактильный (брайлевский) дисплей
4.3.58. Персональный компьютер с периферией с установленным специализированным программным обеспечением для слепых и слабовидящих
4.3.59. Программа экранного доступа и увеличения
4.3.60. Видеоувеличители стационарный и портативный
4.3.61. Читающая машина
4.3.62. Клавиатура для читающего устройства с целью добавления функции видеоувеличения

Кабинет начальных классов
4.3.63. Разборная азбука-колодка по Брайлю для изучения новых знаков
4.3.64. Кубик-буква брайлевский
4.3.65. Пособия по обучению математическим навыкам с использованием мультисенсорного подхода и специальных шаблонов*
* Выбор дидактических пособий осуществляется с учетом положений части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Минобрнауки России от 9 июня 2016 г. № 699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный № 42729)
4.3.66. Тактильная касса букв и цифр
4.3.67. Прибор прямого чтения для письма по Брайлю
4.3.68. Прибор для рельефного рисования

Предметная область Математика и информатика
Предмет «Математика»
4.3.69. Индивидуальный тактильный комплект для построения чертежей, математических построений, тифлографики
4.3.70. Говорящий электронный калькулятор

Кабинет технологии и социально-бытовой адаптации
4.3.71. Дозаторы для слепых
4.3.72. Кухонные весы для слепых с синтезатором русской речи
4.3.73. Говорящие этикетки на магнитах
4.3.74. Мера портновская с рельефными делениями
4.3.75. Таймер тактильный кухонный
4.3.76. Трость ориентировочная/наконечник для ориентировочной трости

Издательский центр
4.3.77. Рабочее место незрячего
4.3.78. Принтер 3D и комплектующие
4.3.79. Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений)
4.3.80. Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений
4.3.81. Высокопроизводительный принтер рельефно-точечной печати

___

Наша Компания на протяжении многих лет является поставщиком оборудования для слепых и слабовидящих обучающихся, и предлагает только самые современные решения.

Заказ можно разместить удобным для вас способом:

через "Корзину" электронного магазина на нашем сайте http://школьный-партнер.рф/

по многоканальному телефону 8 495 741-80-18

по электронной почте e-mail: info@schoolpartnermsk.ru

Смотрите также Подраздел 4. Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра (838 пр)