Описание товара «Встреча с целителем». Трансово-медитативный аудио-сеанс

Методика является прекрасным профессиональным инструментом для проведения групповых и индивидуальных занятий по трансово-медитативной саморегуляции, может служить базовым инструментом при оснащении комнат психологической разгрузки, комплексов психологической поддержки, медико-психологических центров.

Автор методики трансово-медитативной саморегуляции «Встреча с целителем» — доктор психологических наук, профессор кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности факультета СПбГУ, основатель и первый заведующий кафедрой клинической психологии РГПУ им. А.И. Герцена, Вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, Виктор Алексеевич Ананьев.

Самый ценный целебный источник в организме – это его способность к саморегуляции. Активная работа механизмов саморегуляции приводит организм к динамическому равновесию. Научиться управлять этими механизмами означает научиться не вмешиваться сознанием в их работу. Полноценная работа механизмов саморегуляции осуществляется в определенных условиях. Чтобы быть здоровым и гармоничным человеком, необходимо научиться создавать такие условия в своем организме. Эти условия и называются трансово-медитативным состоянием.

Трансово-медитативное состояние связано с привлечением внимания человека к фрагментам внутреннего опыта, который может находиться вне его осознания. Это ресурсное поле, в котором человек самостоятельно выбирает механизмы решения возникших проблем. Психолог при этом не добавляет ничего своего и, тем более, не применяет чуждых для человека внушений. Трансово-медитативные состояния могут быть использованы как с терапевтическими целями, например, для коррекции психосоматических нарушений в работе организма и возвращения его к нормальному состоянию функционирования, так и для решения педагогических задач, таких, как реализация возможности более эффективного выполнения какого-либо действия. Процедуры по созданию трансово-медитативного состояния представляют собой последовательность упражнений, выполняя которые, человек обучается. Чем больше освоено способов создания такого состояния, тем выше продуктивность человека, выше уровень качества его жизни.

Показания к занятиям трансово-медитативной саморегуляцией основываются на общих закономерностях психики и соматики, на признании неразделимой целости человека, т.е. на основе холистического подхода к человеку. К ним можно отнести:

Проблемы самоуважения, самоутверждения.
Личностный и профессиональный стресс: тревога, приступы страха.
Подготовка к экзаменам.
Проблемы принятия решения и оказание помощи в выборе.
Кратковременный отдых, активизация организма, ресурсов, личной силы.
Внутрисемейное напряжение, супружеские проблемы, функциональные сексуальные нарушения.
Бессонница, тревожность, фобии, навязчивости.
Депрессивные и близкие к ним нарушения.
Посттравматический синдром.
В сфере пульмонологии и отоларингологии: астма, аллергии, риниты.
В сфере гастроэнтерологии: язвы, колиты, хронические гастриты.
В сфере кардиологии: сосудистые нарушения, реабилитация инфарктов миокарда, нарушения сердечного ритма.
В сфере неврологии: головные боли, тики, параличи.
В сфере гинекологии: тяжелая беременность, тошнота и рвота, подготовка к родам, некоторые виды бесплодия, кровотечения, нарушения мочеиспускания.
В сфере дерматологии: аллергия, псориазы, ускорение рубцевания ожогов.
В сфере зависимостей: табак, алкоголь, наркотики.
Нарушения пищевого поведения: излишний вес, булимия.
Острые или хронические боли, анестезия.
В сфере онкологии: оказание помощи раковым больным, психологическая поддержка, продление и улучшение качества жизни, уменьшение боли, снижение вторичных эффектов лечения, подготовка к смерти.
Оказание помощи больным СПИДом: продление и повышение качества жизни, психологическая поддержка, подготовка к смерти.
У детей: энурез, страхи, фобии, проблемы с учебой, мобилизация интеллектуальных ресурсов, самоутверждение, проблемы семейных взаимоотношений.
Не смотря на то, что трансово-медитативная саморегуляция в целом является безопасной методикой, в случае, если ее проводит подготовленный специалист, существует ряд противопоказаний:

Выраженная гипотония (АД 80\40 и ниже).
Острое нарушение кровообращения (гипертонические кризы).
Патологическое привыкание и пристрастие к сеансам.
Психозы.
Сложные полиобсессии с системой ритуалов.
Припадки органического генеза (эпилепсия).
Потребность в овладении методами трансово-медитативной саморегуляции все более усиливается как среди специалистов, так и среди населения в целом. Метод не только способствует более успешному решению терапевтических задач, но и позволяет выявлять скрытые ресурсы, новые творческие возможности самого практикующего. Методика может быть использована для самообучения психологов-тренеров приемам и навыкам самостоятельного «живого» проведения занятий подобного рода на высокопрофессиональном уровне.

Особенности работы с методикой
Базовой моделью введения человека в транс является так называемая «эриксоновская модель», которая включает следующие шаги:

Ориентация клиента на состояние транса (поза, руки на коленях).
Фиксация внимания и построение раппорта (фиксация взгляда, присоединение и введение).
Диссоциация сознания и бессознательного.
Укрепление и углубление транса (утверждение о признаках транса, предложение закрыть глаза).
Установка на обучение (истории об успешном обучении или запоминании).
Использование транса.
Переориентация (вывод из состояния транса).
Таким образом, психолог занимает позицию преподавателя, стремящегося обучить человека технологиям вхождения в трансово-медитативное состояние, а клиент – позицию ученика, который может стать мастером в индивидуальной утилизации этого состояния. Цель психолога заключается в том, чтобы предложить бессознательному клиента определенную работу, уважительно и мягко добиться ее выполнения. Одна из революционных особенностей данного подхода состоит именно в том, что осуществление работы на уровне бессознательного вызывается без принуждения, недирективно.

Методика комплектуется аудиозаписью сеанса трансово-медитативной регуляции, сопровождаемого специально подобранными музыкальными фрагментами. Данную музыкальную подборку можно использовать для проведения собственных сеансов со своим содержанием, исходя из целей и задач на основе предложенной модели трансово-медитативной саморегуляции. Методическое руководство содержит теоретические основы метода, приведены медитативные техники наведения трансово-медитативного состояния, описаны его признаки и условия применения, приложена подробная модель сеанса.

Комплектация методики
Методическое руководство «Встреча с целителем. Методика трансово-медитативной саморегуляции», В. А. Ананьев
Флеш-накопитель с записью аудио-сеанса
Фирменная ручка «Иматон»
Сертификат качества «Иматон»
Гарантийная карта «Иматон»
Коробка-футляр с магнитным клапаном

Характеристики
Форма проведения ? — Индивидуальная, Групповая
Возраст ? — с 14 лет
Время проведения ? — 30 минут
Категория методики — Психокоррекционная методика
Направление — Функциональное состояние и работоспособность
Тип — Методика
Вес, кг ? — 1
Габариты (ДхШхВ), см ? — 35 × 25 × 5
Страна производства — Россия